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蘇州工業園區勝浦實驗小學(以下簡稱“勝浦實小”)致力于培養“懂禮、樂學、健康、創新”的陽光學生。圍繞此項總目標,學校努力構建陽光教育的體系,實現學生、教師、學校三位一體的發展。在此基礎上,勝浦實小“十三五”主課題《以陽光教育校本課程發展學生核心素養的實踐研究》應運而生。學校先后開發建設了陽光教育校本課程——紅色“德育活動課程”、綠色“藝體心育課程”、藍色“智慧學習課程”。自從課題實施以來,學校先后獲評“全國象棋特色學校”“全國青少年籃球特色學校”“江蘇省小學特色文化建設項目優秀學校”“蘇州市書法教育實驗學校”“蘇州市體育傳統項目(足球、自行車)學校”“蘇州市中小學社團建設先進學校”“蘇州工業園區教育工作先進單位”“蘇州工業園區德育先進學校”“蘇州工業園區教育科研型學校”等殊榮。

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用師資隊伍建設打造心理生態系統的“肥沃土壤”

近幾年,勝浦實小積極構建心理健康教育的“生態圈”,從學會學習、認識自我、人際交往、情緒調節、社會適應、生涯與生命六大方面培養學生的陽光品質。勝浦實小共有23位老師獲得《蘇州市心理健康教師上崗證》,其中沈曉萍是專職心理教師,其他22位為兼職心理教師。學校成立了心育團隊——陽光心語工作室,聘請黃辛隱教授,李建軍、張磊、張嘉等老師擔任學校心育團隊的專家指導。同時,全體77位班主任都參與心理授課。

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學校提倡人人心育,構建三級心理健康防護網建設,建立“學生心理危機監護分級預警制度”,對危機個案,及時做出相應對策;學校心理輔導室——陽光心語室每天開放,接受學生面詢。

用課程打造心理生態系統“共生共長”

針對學生整體發展的六個方面:學會學習、認識自我、人際交往、情緒調節、社會適應、生涯與生命,學校打造了“心靈成長力課程”。該課程分普及式初階課程和學段進階課程兩階段,普及式初階課程強調覆蓋面廣而寬,是面向全體學生的大范圍課程,分為心理健康教育課、陽光心理節和學生春秋季綜合實踐心理拓展活動。孩子們在這樣的初階課程中發展自己,塑造品格;學段進階課程強調分段分層有深度,是在不同年級不同年齡開展的課程。此項課程根據學生不同階段的心理特征進行打造,分為各年級的心靈成長力大講堂,各年級主題式心靈成長體驗活動,“陽光小天使”心理社團,蘇大研究生哥哥姐姐進校園(朋輩輔導)。

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隨著教育的不斷發展,家庭教育、學校教育和社會教育越來越趨于三位一體化,勝浦實小也打造了富有深刻涵義的“FM幸福力父母成長”課程,著力培養父母的自我覺察力、情緒管理力、親子溝通力、自我學習力、家庭溝通力、家校合作力。該課程包含面向全體家長的必修課——普及式初階課程以及主體性明晰的升級選修課程——自助式進階課程。

用特色教育打造心理生態系統的“營養專線”

勝浦實小用一系列主題鮮明的特色活動讓孩子們更好地認識自己。其中中高年級舉行過“唯‘衣’的我”自我認識活動,通過設計一件代表獨特的自己的T恤衫,來認識自己的個性和天賦。孩子們還邀請了自己的朋友、父母在T恤上寫了評價,其中很多優秀作品入編了學校《唯“衣”的我優秀作品集》。

為了將感恩教育與勞動教育相融合,勝浦實小創新出“給爸爸媽媽的勞動服務券”活動,孩子們創意無限,親自設計了“掃地券”、“疊被子券”、“按摩券”、“洗碗券”,“親親券”等。這樣的勞動服務券,為勞動教育的開展增加了趣味,同時也在實踐中培養學生懂得感恩的品質。

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為了讓一、二年級學生更好地認識自我、欣賞自我,學校組織了題為“我手畫我心,我的自畫像”自我認識特色活動,活動引導一二年級的孩子觀察自己、關注自己,使學生更加全面、清晰地認識和接納自己。

近期學校還組織六年級學生開展了表達性心理輔導活動——“美好童年賦能未來”卡制作。活動中,孩子們通過回顧童年,強化正向、積極的美好回憶。“童年輪”的繪制,利用外化的方式帶領他們從各個方面進行自我評估和反思。“賦能”環節,孩子們從身邊的同學、老師和父母這些資源中去找尋到自己的支持力量。

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除了一系列特色活動外,2017年學校還組建了“陽光小天使”心理社團。社團中的學生來自中高年級各個班,每位社團成員經過相關的培訓后,成為各自班級的心理觀察員。通過心理觀察員在各自班級開展工作,學校心理工作更有輻射性。心理社團設計了自己的特殊LOGO,佩戴統一的“陽光小天使”手環。社團活動圍繞情緒、合作、同伴關系、溝通能力等開展體驗活動,旨在提升心理社團中“陽光小天使”們的整體綜合心理品格。《團隊初體驗,凝心聚力》、《妙解同伴壓力》、《陽光總在風雨后》、《舊友新朋、攜手同行》、《體驗催眠、心想事成》等主題課程深受孩子們喜歡。如今工作室每學年為社團的孩子們設計17個主題課程。

此外,學校創設了心理健康教育專屬的微信公眾號——“勝浦實驗小學陽光心語”。公眾號面向家長、學生和老師,開設了心理社團直播專欄、“沈老師聊家庭教育”專欄、學校優秀教師“心語有約”專欄、好書品讀專欄等。通過這樣的專屬公眾號,學校和家長、學生一起分享心理健康教育知識、家庭教育技巧、“心靈成長力”課程和“FM幸福力父母成長”課程等內容。

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“FM幸福力”父母工作坊,是學校定期開展的深入式主題工作坊,工作坊分線上和線下兩方面進行。線下活動,工作室定期開展不同主題的“FM幸福力”父母工作坊活動,有“正面管教”工作坊,“青春期孩子溝通”工作坊,“談孩子的拖拉”家長工作坊等。家長們面對同一個問題頭腦風暴,尋找資源和方法,提升了家庭教育的理念和方法。同時為了滿足家長們的需求,學校在線上建立了親子成長營微信群,講師團隊老師們每日分享家庭教育知識,家長們受益匪淺。(本報記者 陶赟婷)

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